Qu’est ce que la psychoéducation des troubles bipolaires ? Apprendre à vivre avec un trouble bipolaire...
Il s’agit d’une psychothérapie qui s’inspire de l’éducation thérapeutique utilisée dans d’autres maladies chroniques, le diabète notamment ou certaine maladie neurologique.
Le principe est de penser que mieux le patient se connait et connait sa maladie, mieux il pourra anticiper les survenues de récurrence.
Les bénéfices sont difficiles à évaluer mais on considère que des patients bipolaires ayant profité d’une psychoéducation, diminueraient de près de 30% la survenue de nouveaux épisodes. Mieux vaut prévenir que guérir. L’adage vaut pour les troubles bipolaires.
En pratique, il s’agit de participer à des séances, souvent en groupe, régulièrement, pendant une durée définie par le thérapeute. Le programme permet de passer en revue les différents aspects de la maladie : origine, sémiologie, épisodes, impact, aspect psycho-social, thérapeutique.
Cela doit être le lieu d’échange entre thérapeute et patient et entre patients eux-mêmes. Les familles sont parfois acceptées voire souhaitées. Des jeux de rôle sont parfois utilisés. Les patients se retrouvant en position de soignants. Mais la psychoéducation se fait aussi de manière individuelle, auprès de son psychiatre traitant qui doit transmettre le maximum d’information à son patient, se tenir disponible pour toutes les questions et trouver ensemble les éléments qui doivent faire craindre une rechute et permettre une adaptation thérapeutique.
La psychoéducation se fait donc tout au long de la collaboration médecin patient, et lors de chaque consultation. Le principe est de parvenir à gérer cette difficile maladie comme une maladie comme une autre, de prévenir les épisodes, d’améliorer le suivi et l’observance thérapeutique, et d’améliorer la qualité de vie. C’est une aide considérable dans la prise en charge au long cours des patients bipolaires.
Pour approfondir Manuel de psychoéducation- Troubles Bipolaires. Dr Christian Gay, Marianne Colombani, Editions Dunod
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